1、一、指導思想　　用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

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2、　　二、主題分析　　根據《德育大綱》和課題實驗要求，結合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

3、　　1．正確認識材與才的關系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。

4、　　2．理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。

5、　　三、主要內容及過程　　1．全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》　　2．主持人致詞，宣布班會開始　　3．女生表演唱：《童年》。

6、內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

7、　　4．詩朗誦：《青春萬歲》。

8、內容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》　　5．小品：《生活中的一個故事》。

9、內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

10、　　6．主持人請兩位同學談對上劇的看法　　7．散文詩朗誦：《人，應該怎樣做；路，應該怎樣行》。

11、內容提示：對人生意義、人生價值的看法。

12、　　8．小品：《藍大褂，白大褂》。

13、內容提示：如何體現人生價值。

14、　　9．主持人現場采訪。

15、被采訪人為學生5名，家長1名。

16、　　10．主持人小結　　11．全體同u唱《年輕的朋友來相會》　　12．班主任總結　　13．在團歌中結束。

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