每一門傳世藝術的誕生，皆有其深遠的歷史脈絡和文化淵源。被譽為“國粹”的京劇，便是這樣一棵扎根中華大地的藝術之樹，它集唱念做打于一體，融文學、音樂、美術于一爐，是中華優秀傳統文化的集大成者。而安徽和京劇有著特殊的淵源——一段始于清代的“徽班進京”往事，不僅改寫了中國戲曲的發展格局，更將安徽與京劇緊密相連，串聯起兩地深厚的文化羈絆。

安徽與京劇的文化羈絆

(資料圖)

你或許還不知道，京劇與安徽有著特殊的文化羈絆：235年前徽班進京，為京劇的誕生和發展埋下了關鍵伏筆。

1790年，恰逢乾隆皇帝八十大壽，閩浙總督伍拉納聯合江南管鹽務的官員，從當時的南方戲劇中心揚州，征調了以著名戲曲藝人高朗亭為臺柱的“三慶”徽班進京獻藝，為皇帝祝壽。應召入京，非同小可，“三慶”徽班為何被選中？原因簡單卻也不凡：它是揚州最大、最好的戲班。

“三慶”徽班的表演，兼具徽調的質樸生動和地方腔調的鮮活靈氣，表演的劇目接地氣、很有生活氣息，一入京便驚艷四座。它的成功，讓更多徽班看到了京城的演藝市場，隨后，“四喜”“春臺”“和春”等徽班也相繼進京，他們在京城舞臺各展所長，共同開啟徽調在京城的傳播熱潮。

要想在名家云集的京城扎根，獨步劇壇，靠原有的技藝遠遠不夠?；瞻嗨嚾吮种_放包容的心態，主動吸收昆曲的婉轉身段、秦腔的激昂唱腔、京腔的通俗鮮活等，將安徽地方戲曲的質樸與其他劇種的精華巧妙融合。

特別是漢調傳入京城后，徽班又與漢調開始了深度合作，這就是戲曲史上著名的“徽漢合流”。

漢調，以明快流暢的“西皮腔”聞名；而徽班，擅長深沉婉轉的“二黃腔”。當這兩種截然不同的聲腔在舞臺相遇，如同兩股溪流匯入江河碰撞出奇妙火花。藝人們敏銳察覺到兩種唱腔的互補性，經過不斷吸納、融合，磨煉出兼具南北之長的新聲腔“皮黃”，造就了“國粹”京劇。

在京劇的發展史上，還有一個安徽人也不得不提——祖籍安慶潛山的程長庚，他將徽調與漢調唱腔進行系統整理，確定了京劇的基本唱腔規范，是京劇十三位奠基人之一，被譽為“徽班領袖”“京劇鼻祖”“京劇之父”。

京劇在合肥大放異彩

那京劇是什么時候傳入合肥的？這是一個能“考倒”老合肥的問題，但他們指了條路——去花園街找找答案。

乾隆年間，花園街就是合肥的戲曲演出場所之一。當時，福建省旅肥同鄉會十二姓在這里建了天后宮，每到春節，為了迎合祭祀人群，總會自發出現各式雜耍和徽班演出。到了民國，這里發展為合肥的“北京天橋”，匯聚大量曲藝人員，也吸引了眾多觀眾。

1913年，徽州人方遇春在此處重新建造了戲院，組建京、徽兩班唱戲。新中國成立前夕，董良臣、段正寬、胡月天等集資在該處建新民大戲院，來演唱京劇。解放后，新民大劇院是合肥為數不多的公共文化設施，即便簡陋，也擋不住老百姓涌來這里看“大戲”。

1953年，在新民大戲院原址上修建了合肥劇場，這成了合肥市京劇團駐地。

合肥劇場首次演出，是由合肥市京劇團排演的《秦香蓮》。當時的合肥劇場，幾乎每晚都有合肥市京劇團的劇目上演，還常有薛浩偉、繆鴻菊、周麟榮等名角登臺，許多農民開著三輪車來看戲。

合肥劇場旁邊的江淮大戲院，也常常上演京劇。1958年3月，京劇大師梅蘭芳曾在此連續出演了13場國粹精華，不少合肥市民從報紙上獲悉這一消息后，千方百計托人購買演出票。那幾天場內外圍滿了觀眾，看戲得提前許久入場，甚至連戲院門口張貼的海報前也被人圍得密不透風。

上世紀末，合肥還舉辦了第三屆中國京劇票友節，短短九天，舉辦了頒獎、演出等各種活動25場。著名“麒派”表演藝術家馬少童、著名“梅派”表演藝術家李國粹以及京劇表演藝術家李維康、耿其昌夫婦等名角也來到合肥，為觀眾奉上了精彩絕倫的演出。

合肥少年唱響國粹新聲

傍晚時分，合肥市明珠教育集團翡翠學校戲劇室練功房內，稚嫩卻又不失專業的京劇唱腔裊裊傳出，滿室戲韻濃得化不開。原來，這是該校“玉聲雅詠”戲曲社的小社員趁著放學，跟老師在排練京劇呢。別看他們年齡小，卻個個表現亮眼，唱念做打間盡顯扎實功底。

合肥市翡翠學校學生所表演的京劇《麻姑獻壽》登上第29屆“中國少兒戲曲小梅花薈萃”業余組展演舞臺，一鳴驚人，喜摘“小梅花”。

今年暑假，第29屆“中國少兒戲曲小梅花薈萃”活動業余組現場展演的舞臺上，合肥市明珠教育集團翡翠學?！坝衤曆旁仭睉蚯鐖F攜國粹京劇《麻姑獻壽》驚艷亮相。水袖翩躚、唱腔婉轉，“小麻姑”們將京劇“以歌舞演故事”的藝術精髓演繹得淋漓盡致，最終喜摘“小梅花”。

“認真，這是我們學校從開設京劇社團就定下的宗旨，要以‘熟悉京劇，尊重藝術，傳承文化，提高素養’為目的，讓孩子們都能學到真東西，傳揚國粹藝術?！濒浯鋵W校音樂教研組組長、“玉聲雅詠”戲曲社團指導老師夏凌介紹道。

為了這份“認真”，學校著實下足了功夫：不僅戲曲專業教師擔任社團指導教師，與夏凌共同組成“雙師團隊”，手把手教孩子們摳唱腔、練身段；更精心構建“課堂奠基+舞臺實踐”的立體化傳承模式，給熱愛戲曲的學生們最專業的指引和最廣闊的成長空間。

不止于翡翠學校。

作為安徽省會，合肥很珍視京劇與安徽的文化聯結，多年來，以多元舉措推動京劇在本地的發展和傳承：搭建專業平臺，引進名家名團帶來經典劇目；復排經典，更致力于創作具有合肥特色、安徽氣派的新編劇目，讓京劇在這片科創沃土上，生發出兼具傳統神韻和時代氣息的新腔調。

同時，合肥還持續發力推動少兒戲曲普及教育，在中小學校開設系統化戲曲課程，讓“生旦凈丑”走進日常課堂；支持各校建立特色戲曲社團，讓興趣有處安放；更積極引入專業師資與非遺傳承人，讓傳統技藝得以原汁原味地傳承。

一系列舉措之下，戲曲不再是書本里的“古老符號”，而是真正融入校園生活的鮮活藝術。京劇由此走入一所所校園，走到孩子身邊、扎進孩子心底，在課間操的伴奏里、社團活動的笑聲中、舞臺展演的聚光燈下，綻放出全新的光彩。

如今，越來越多合肥少年能隨口哼出幾句京劇唱段，能準確說出“紅臉忠、白臉奸”的行當特點。曾經隔著時光的傳統藝術，正化作孩子們成長中生動的文化印記，在一代又一代人的心中，續寫著國粹的新故事。

合肥在線-合新聞記者 王靚 孫皞乾

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