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日前，北京東城區回民實驗小學和河北保定市厚福盈小學通過云端連線，以班級劇組原生態的戲劇展示共慶六一兒童節。

2016年，保定厚福盈小學與東城區回民實驗小學牽手合作后，復制回民實驗小學的戲劇教育模式，形成了班班有劇組、年級有劇社、學校有劇團且全員參與的組織模式，帶動全校師生進行戲劇教育探索。此次云端連線，是兩校推動戲劇教育探究與實踐的一次創新。保定市厚福盈小學三年級劇組的學生表演了劇目《陶罐與鐵罐》，東城區回民實驗小學5個班級劇組分別表演了《小兔乖乖》《小熊請客》等。兩校劇目多取材于經典劇目，學生們通過認領經典、理解經典、復排經典、展現經典，與人物對話、與自我對話、與生活對話，產生直接的情感交流與思想碰撞，實現自我育德的教育效果。

復排經典外，東城區回民實驗小學還不斷依據孩子們成長過程中出現的具體問題，創編新劇目，通過戲劇引導學生樹立正確的觀念。此次三年級（1）班男孩女孩劇組根據部分學生挑食、過度飲食造成營養不均衡或體重超重的現象，創編了《蔬菜新說》，引導學生樹立健康理念。

北京市教育學會戲劇教育專業委員會理事長、東城區回民實驗小學校長劉燕君說，讓熱愛戲劇的孩子們云端相聚，度過一個精彩綻放的“六一”，對于回民實驗小學、厚福盈小學以及所有戲劇教育共同體的教師們具有特殊的意義。戲劇教育見證了每個孩子的變化，也在孩子心中留下了美好的童年記憶。

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